- Einfache Suche
- Erweiterte Suche
- Neu eingetroffen
- Stöbern
- Meine Ausleihen
- Meine Reservierungen
- Meine Listen
Suche in allen Kategorien
Kriterium | Richtung | |
---|---|---|
1 Sortierung | ||
2 Sortierung | ||
3 Sortierung |
H.GL
Qua
Lernsituationen Musik für sozialpädagogische Berufe
Quaas, Beate, 2010Verfügbar |
Nein (0)
![]() |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 1 (voraussichtl. bis 23.09.2024) |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch |
ISBN | 978-3-427-40150-6 |
Verfasser | Quaas, Beate
![]() |
Systematik | H.GL - Grundlagen |
Schlagworte | (VLB-PF)BC: Paperback, Musikerziehung, (VLB-WN)1830: Hardcover, Softcover / Schule, Lerne, Sozialpädagogik, Berufsfeld, Lernsituation |
Verlag | Bildungsverl. EINS |
Ort | Troisdorf |
Jahr | 2010 |
Umfang | 136 S. |
Altersbeschränkung | keine |
Auflage | 1. Aufl. |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | Beate Quaas |
Illustrationsang | Ill. |
Annotation | Angaben aus der Verlagsmeldung Lernsituationen Musik : für sozialpädagogische Berufe Lehr-/Fachbuch / von Beate Quaas "Lernsituationen Musik" richtet sich an Auszubildenden aus dem Bereich Sozialpädagogik: Erzieher/-innen, Heilerziehungspfleger/-innen und Heilpädagogen. Es befähigt Schüler/-innen dazu, mit Hilfe der Lehrkräfte, sich selbstständig musikalische Inhalte zu erarbeiten, diese zu präsentieren und anzuwenden. Ein Schwerpunkt liegt darin, Möglichkeiten aufzuzeigen, Musik auch ohne Notenkenntnisse zu vermitteln. Inhalt: zur Notwendigkeit von Musik in der sozialpädagogischen Praxis, Musik in der sozialpädagogischen Ausbildung, das Konzept des lernfeldorientierten Unterrichts als Chance für vielfältige Ausbildung, musikdidaktisches Konzept: Das voraussetzungslose Musizieren, unterschiedliche Lernsituationen mit Musik werden dargestellt |
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben